各位教职工:
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附件:近期澳门新葡新京高校教师网络培训中心学习资源
组织人事处 教务处
2014年12月3日
近期澳门新葡新京高校教师网络培训中心学习资源
网络直播讲座
序号
| 讲座名称
| 主讲教师
| 时间
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34
| 学校及教师形象管理
| 刘庆龙(清华大学)
| 12月4日
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35
| 教师工作压力与心理调适
| 许燕(北京师范大学)
| 12月9日
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36
| 青年教师教学诊断案例分析
| 李芳(对外经贸大学)
| 12月10日
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37
| 核能及其应用
| 马栩泉(清华大学)
| 12月11日
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38
| 高校课堂有效性教学艺术
| 王牧华(西南大学)
| 12月16日
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39
| 中国人的信仰与政治
| 吕嘉(清华大学)
| 12月18日
|
40
| 释放经济改革的红利
| 张占斌(国家行政学院)
| 12月22日
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41
| 开放课程建设经验分享——以物流学为例
| 汝宜红(北京交通大学)
| 12月23日
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网络公开课
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1
| 519
| 演讲与口才(姚小玲)
| 2
| 520
| 现代礼仪(袁涤非)
|
3
| 526
| 艺术概论(王一川)
| 4
| 525
| 财务管理学(王化成)
|
5
| 521
| 现代控制工程(王万良)
| 6
| 524
| 数字信号处理(彭启琮)
|
7
| 522
| 线性代数(李尚志)
| 8
| 523
| 无机化学(宋天佑、徐佳宁、孟长功)
|
9
| 527
| 计算机科学与技术类专业建设与创新人才培养(蒋宗礼,高林,陈道蓄,董吉文)
| 10
| 528
| 高校教师教学艺术(理工)
(顾沛,邹逢兴,吴鹿鸣,郑用琏)
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网培公开选修专题
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11
| 529
| 课件及其制作技巧(裴纯礼)
| 12
| 530
| 青年教师的职业病与常见病的预防及保健(李洪茲)
|
13
| 531
| 导师,你应该教给学生什么(叶志明)
| 14
| 532
| 让课堂充满激情、智慧和欢乐——谈教学方法与教学艺术(张学政)
|
15
| 533
| 大学课堂教学方法与艺术(李芒)
| 16
| 534
| 教师身心健康与压力管理(刘破资)
|
17
| 535
| 怎样成长为一名优秀的大学教师(马知恩)
| 18
| 536
| 课堂教学中的沟通技巧(赵振宇)
|
19
| 537
| 当代大学生心理特点及教育策略(赵丽琴)
| 20
| 538
| 教师应该读点儿文学史(韩田鹿)
|
21
| 539
| 人格与国性——大学生素质教育的两大主题 (彭林)
| 22
| 540
| 大学生喜爱什么样的老师(郑曙光)
|
23
| 541
| 用礼仪打造教师魅力形象(袁涤非)
| 24
| 542
| 教师形象设计与公共礼仪(徐莉)
|
25
| 543
| 如何讲好一门课(姚小玲)
| 26
| 544
| 和谐交往从心理沟通开始(蔺桂瑞)
|
27
| 545
| 青年教师专业发展的路径与策略(张斌贤)
| 28
| 546
| 如何指导学生做科研(陈跃雪)
|
29
| 547
| 大学教师需要学点“课程论”和“教学论”(别敦荣)
| 30
| 548
| 把提高教育研究质量上升为国家战略(曾天山)
|
31
| 549
| 把教学当做一门艺术(顾沛)
| 32
| 550
| 如何在各类科研基金课题申报中取得成功(赵醒村)
|
33
| 551
| 教学法与教学策略(孙建荣)
| 34
| 552
| 如何保持高校教师的心理健康(胡佩诚)
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35
| 553
| 如何支撑学生有效建立适合自己的大学学习模式(李丹青)
| 36
| 554
| 教学论的核心理念及其应用操作的基本程序(皮连生)
|
37
| 555
| 教学相长与为人师表(王汉杰)
| 38
| 556
| 高校教师的养生智慧(贺娟)
|
39
| 557
| 高校科研创新与制度保障(马陆亭)
| 40
| 558
| 史学经典与人文修养(瞿林东)
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| | | | | | | | |
往期网络直播讲座
序号
| 讲座名称
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1
| 信息技术条件下课堂教学环境建设
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2
| 大学生心理咨询与心理疏导
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2
| 以MOOC促进教学模式改革的实践
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4
| 高校教师的阳光心态与高校能促进
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5
| 教师用声
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6
| 教孩子用心——迈向自由与健康的亲子教育
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7
| 基于微信服务的移动教学平台建设
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8
| 如何让先进教学理念落地
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9
| 教学要以科研为基础
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10
| 谁动了老师的“饭碗”
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11
| 直面高校教师的压力管理——纾解与减压
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12
| 直面高校教师的时间管理——规划与实践
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13
| 如何知道学生为进入职场做好准备
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14
| PPT播放也讲究
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15
| PPT优秀资源管理与利用
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16
| PPT高手之交互设计
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17
| 让课堂充满激情、智慧和欢乐——谈教学方法与教学艺术
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