各位教职工：
澳门新葡新京高校教师网络培训中心澳门新葡新京教师学习中心（http://gsysyj.enetedu.com/）现已注册完成，原先发放过学习卡并在该网站学习过的我院学员学习信息已全部划入学院学习中心统一管理，并可以继续利用原先的账号和密码登录学习。请没有在该网站学习过的学员抓紧登录澳门新葡新京高校教师网络培训中心网站（http://www.enetedu.com/）注册学习账号，并利用该学习账号开展学习，各系、部、教研室可根据需要选择内容组织开展集中学习。
附件：近期澳门新葡新京高校教师网络培训中心学习资源
组织人事处 教务处
2014年12月3日
近期澳门新葡新京高校教师网络培训中心学习资源
网络直播讲座
序号
| 讲座名称
| 主讲教师
| 时间
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34
| 学校及教师形象管理
| 刘庆龙（清华大学）
| 12月4日
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35
| 教师工作压力与心理调适
| 许燕（北京师范大学）
| 12月9日
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36
| 青年教师教学诊断案例分析
| 李芳（对外经贸大学）
| 12月10日
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37
| 核能及其应用
| 马栩泉（清华大学）
| 12月11日
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38
| 高校课堂有效性教学艺术
| 王牧华（西南大学）
| 12月16日
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39
| 中国人的信仰与政治
| 吕嘉（清华大学）
| 12月18日
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40
| 释放经济改革的红利
| 张占斌（国家行政学院）
| 12月22日
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41
| 开放课程建设经验分享——以物流学为例
| 汝宜红（北京交通大学）
| 12月23日
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网络公开课
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1
| 519
| 演讲与口才（姚小玲）
| 2
| 520
| 现代礼仪（袁涤非）
|
3
| 526
| 艺术概论（王一川）
| 4
| 525
| 财务管理学（王化成）
|
5
| 521
| 现代控制工程（王万良）
| 6
| 524
| 数字信号处理（彭启琮）
|
7
| 522
| 线性代数（李尚志）
| 8
| 523
| 无机化学（宋天佑、徐佳宁、孟长功）
|
9
| 527
| 计算机科学与技术类专业建设与创新人才培养（蒋宗礼,高林,陈道蓄,董吉文）
| 10
| 528
| 高校教师教学艺术（理工）
（顾沛,邹逢兴,吴鹿鸣,郑用琏）
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网培公开选修专题
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11
| 529
| 课件及其制作技巧（裴纯礼）
| 12
| 530
| 青年教师的职业病与常见病的预防及保健（李洪茲）
|
13
| 531
| 导师，你应该教给学生什么（叶志明）
| 14
| 532
| 让课堂充满激情、智慧和欢乐——谈教学方法与教学艺术（张学政）
|
15
| 533
| 大学课堂教学方法与艺术（李芒）
| 16
| 534
| 教师身心健康与压力管理（刘破资）
|
17
| 535
| 怎样成长为一名优秀的大学教师（马知恩）
| 18
| 536
| 课堂教学中的沟通技巧（赵振宇）
|
19
| 537
| 当代大学生心理特点及教育策略（赵丽琴）
| 20
| 538
| 教师应该读点儿文学史（韩田鹿）
|
21
| 539
| 人格与国性——大学生素质教育的两大主题 （彭林）
| 22
| 540
| 大学生喜爱什么样的老师（郑曙光）
|
23
| 541
| 用礼仪打造教师魅力形象（袁涤非）
| 24
| 542
| 教师形象设计与公共礼仪（徐莉）
|
25
| 543
| 如何讲好一门课（姚小玲）
| 26
| 544
| 和谐交往从心理沟通开始（蔺桂瑞）
|
27
| 545
| 青年教师专业发展的路径与策略（张斌贤）
| 28
| 546
| 如何指导学生做科研（陈跃雪）
|
29
| 547
| 大学教师需要学点“课程论”和“教学论”（别敦荣）
| 30
| 548
| 把提高教育研究质量上升为国家战略（曾天山）
|
31
| 549
| 把教学当做一门艺术（顾沛）
| 32
| 550
| 如何在各类科研基金课题申报中取得成功（赵醒村）
|
33
| 551
| 教学法与教学策略（孙建荣）
| 34
| 552
| 如何保持高校教师的心理健康（胡佩诚）
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35
| 553
| 如何支撑学生有效建立适合自己的大学学习模式（李丹青）
| 36
| 554
| 教学论的核心理念及其应用操作的基本程序（皮连生）
|
37
| 555
| 教学相长与为人师表（王汉杰）
| 38
| 556
| 高校教师的养生智慧（贺娟）
|
39
| 557
| 高校科研创新与制度保障（马陆亭）
| 40
| 558
| 史学经典与人文修养（瞿林东）
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| | | | | | | | |
往期网络直播讲座
序号
| 讲座名称
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1
| 信息技术条件下课堂教学环境建设
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2
| 大学生心理咨询与心理疏导
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2
| 以MOOC促进教学模式改革的实践
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4
| 高校教师的阳光心态与高校能促进
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5
| 教师用声
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6
| 教孩子用心——迈向自由与健康的亲子教育
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7
| 基于微信服务的移动教学平台建设
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8
| 如何让先进教学理念落地
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9
| 教学要以科研为基础
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10
| 谁动了老师的“饭碗”
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11
| 直面高校教师的压力管理——纾解与减压
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12
| 直面高校教师的时间管理——规划与实践
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13
| 如何知道学生为进入职场做好准备
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14
| PPT播放也讲究
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15
| PPT优秀资源管理与利用
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16
| PPT高手之交互设计
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17
| 让课堂充满激情、智慧和欢乐——谈教学方法与教学艺术
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